江西省體育運動學校2023年職業教育質量年報

前言：

江西省體育運動學校建校于1973年，至今已有四十八年的歷史，是江西省唯一的一所省屬體育類中等職業學校。

自建校以來，省體育運動學校始終堅持以“讀訓并重”、“培養高競賽水平、高文化素質體育后備人才”為主要目標的辦學宗旨，形成了“團結、拼搏、求實、創新”的良好校風和“嚴格管理、嚴謹治學、勤學苦練、品學兼優”的校訓。作為“國家高水平體育后備人才基地”和“江西體育二線主陣地”，學校認真抓好體育后備人才培養工作，先后培養出了1988年漢城奧運會跳水冠軍許艷梅、2004年雅典奧運會和2008年北京奧運會劃艇冠軍楊文軍、女子賽艇冠軍金紫薇，女子賽艇亞軍高玉蘭、羽毛球季軍何漢斌以及熊國寶、錢萍、阮俊發、秦廣、熊美英、朱智福、陶宇佳等等世界冠軍、亞洲冠軍和全國冠軍。向省優秀運動隊和國家隊輸送了一大批高水平體育人才，為我省和我國的體育事業做出了較為突出的貢獻。

自2005年以來，省體育運動學校連續四個奧運周期被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”。2013年被國家體育總局授予“全國群眾體育先進單位”；被江西省人民政府授予“第三十屆奧運會、第十一、十二屆全運會人才輸送突出貢獻獎”。在陜西第十四屆全運會上我省共計取得前三名24人次其中14人次均由省體育運動學校輸送運動員斬獲，占比高達58%；如除去學校因場地原因無法開展的水上及射擊項目占比更高達77%。充分體現了省體育運動學校在江西競技體育中發揮的二線陣地作用。2022年省運會年，省體育運動學校學生參加省運會239人，獲金牌140枚（現場金牌含破紀錄、不含帶牌）較第十五屆省運會僅上升1.4%。

1 學生發展質量

1.1黨建引領

根據省體育局開展打造讓黨放心、人民滿意模范機關創建工作部署，省體育運動學校按照《省體育局關于打造讓黨放心、人民滿意的模范機關的實施方案》要求，堅持以黨的政治建設為統領，緊緊圍繞講政治、守紀律、負責任、有效率四個方面目標，精心組織、周密部署，在圍繞中心、服務大局、服務基層、服務群眾中“作示范、勇爭先”，全面提升新時代學校的黨建質量，夯實筑牢黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

（1）堅持把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想放在首位，列為校黨委第一議題，健全完善黨委中心組與青年干部理論學習小組聯學共學制度機制，完善黨員干部“每日自學一小時”制度，通過黨委理論中心組、“三會一課”、青年理論學習小組、學習強國APP、江西干部網絡學院平臺、重溫入黨誓詞等方式，強化黨員意識，形成領導班子帶頭學、黨員干部集中學、防控疫情創新學的良好氛圍，不斷提高全體黨員干部的政治判斷力、領悟力、執行力，不折不扣推動中央、省委和局黨組決策部署落地落細落實。

（2）牢牢掌握意識形態領導權、主動權，嚴格落實意識形態工作責任制，大力開展愛國主義教育，充分做好學習宣傳工作，到11月份，共召開黨委理論學習中心組集體學習12次，三會一課20余次，班子成員上專題黨課并列席青年理論學習小組并點評各3次，開展道德講堂3次，對黨員干部學習強國APP使用情況通報2次，向省體育局網站投稿新聞10余篇，制作橫幅、展板和海報30余份，黨員干部、青年理論學習小組成員撰寫學習心得20余篇，收集打造模范機關感想10余份。

（3）認真貫徹落實習近平總書記對體育工作的重要論述，推動新時代中華體育精神與社會主義核心價值觀深度融合，加強和改進運動隊思想政治工作，對運動隊閉環管理期間思想政治工作開展問卷調研，舉辦“祖國在我心中、拼搏成就夢想”愛國主義主題教育活動，進一步樹立鮮明導向，幫助運動員扣好人生“第一�？圩印�，教育他們聽黨話、感黨恩、跟黨走，大力發揚中華體育精神，為國爭光、為省爭光，以爭金奪銀、升國旗奏國歌的實際行動回報祖國。在暑假期間，積極組織教職工和學生參加了學習徐詩曉的征文活動、“喜迎二十大、奮進新征程”主題演講比賽并獲第二名的好成績。  

（4）組織支部書記和黨務、紀檢委員參加了局機關黨委組織的基層黨支部書記及黨務、紀檢干部培訓班，使黨員干部接受了深刻的思想洗禮和黨性教育。

（5）嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，認真履行黨政一把手“第一責任人”職責和領導干部“一崗雙責”責任，按照責任清單，抓好全面從嚴治黨工作，將之納入全校工作的總體布局。召開黨委會研究部署黨風廉政建設工作，逐層簽訂目標責任書，推動全面從嚴治黨主體責任落地落實，不走過場，不流于形式。

（6）加強作風建設。學校教育引導干部職工時刻牢記作風建設永遠在路上，把加強作風建設作為提升學校整體軟實力的一個重要途徑。校紀委持續整治“四風”問題，始終把落實中央八項規定精作為履行主體責任的重大政治任務，嚴格遵守中央八項規定精神，特別是形式主義、官僚主義問題，持之以恒正風肅紀，長期堅持開展紀律教育和警示教育。認真學習《黨章》、《中國共產黨問責條例》、《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》、《中華人民共和國公職人員政務處分法》等黨內法規，引導黨員牢記黨規黨紀，進一步增強了干部職工的黨規黨紀觀念，樹立崇高道德，自覺遵守紀律，守住規矩底線，進一步破除“怕慢假慵散”作風頑疾，進一步激勵全校干部職工干事創業熱情，保障學校的規范管理和學校事業的穩步發展。

1.2立德樹人

（1）常學常新，師德師風建設常態化。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務，為黨育人，為國育才。扎實利用每周一例會，通過集中學和自主學等形式，推動師德師風建設常態化長效化，不斷提升教師思想政治素質和職業道德水平，持續打造一只“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍。

（2）以學生意識形態教育為主線，充分利用校內廣播站、櫥窗、板報、宣傳欄、餐廳電視等宣傳陣地，加強對學生的思想教育，做好校園宣傳工作。教務部門各教研組通過組織開展“喜迎二十大、奮進新征程”手抄報比賽；“巧手童心，助力冬奧”彩泥制作創意設計比賽等豐富多彩的學生活動豐富了學生的業余文化生活；各班級、項目隊通過每周的主題班會、隊會，重點做好“防溺水、防交通安全、防欺凌”“憲法宣傳”等主題教育活動，開展中華優秀傳統文化教育，弘揚社會主義核心價值觀，進一步加強了學生的意識形態教育。

1.3在校體驗

省體育運動學校校園雖小，但學校的建筑、設施等均以功能分區，布局較為合理，校園內樹木蔥郁，綠草如茵，環境十分優美。在江西省體育局的大力支持下，學校食堂進行了改造，大力改善了學生的用餐環境。學校經常組織開展內容豐富、形式新穎的校園文化活動。學校成立了校園安全領導小組，構建安全管理網絡。學校各部門通過問卷、訪談、座談會等形式對在校學生進行調查：超過89%的學生對理論學習、專業學習、校園生活、校園安全方面都評價為滿意，超過96%的學生對校園文化與社團活動方面都評價為滿意，超過96%的學生對在校學習生活、學校安全方面都評價為滿意。

1.4就業質量

2022年應屆畢業生280人，就業率67.14%，對口就業率為51.8%。校本部66人報考高等院校，20個學生通過單招錄取本科，20個學生通過高職單招錄取高職，錄取率為58.8%，比去年略有提高。

1.5創新創業

學校以培養江西省競技體育后備人才為主要任務，學校的優秀運動員一般都向江西省各運動項目管理中心輸送。

1.6技能大賽

    無

2 教育教學質量

2.1 專業建設質量

省體育運動學校目前共有運動訓練和休閑體育服務與管理兩個專業，其中運動訓練專業主要為我省培養優秀的競技體育后備人才，包括田徑、跆拳道、舉重、武術、散打、羽毛球、乒乓球、摔跤、游泳、籃球、拳擊等11個大項。為加強各運動隊的管理，2022年學校為各項目隊配置了兼職領隊，進一步加強隊伍的思想教育和意識形態教育。從學校組織的二次冬訓測試總體情況看，基本達到了預期目標，從測試的成績與各項目隊教練員制定的冬訓指標任務對照檢查看，大部分運動員完成了各項指標任務，各運動隊學生的身體素質和專項素質有所提高。

在休閑體育服務與管理專業建設上，在省體育局的關心指導下，學校和省體育科學醫療中心加強深度合作，由省體育科學醫療中心派出專業體育康復醫師來校開展康復學科的教學，同時也和江西省體育行業職業技能鑒定站保持積極的聯系，并根據社會體育指導員的職業鑒定要求開展相關學科的課程，為學生考取社會體育指導員職業資格證書打下基礎。

2.2 課程建設質量

課程設置方面，開設文化基礎課（語文、數學、英語、思政、計算機）；體育理論課（解剖、心理、保健、中醫基礎、針灸、運動損傷康復、休閑體育）；社會體育指導員課；體育技術課（游泳、乒乓、田徑、籃球、足球、形體、體能訓練、游戲）。

順利完成了江西省中職在線精品課第一期《體育 游泳》的制作，并與高等教育出版社有限公司簽署“智慧職教”課程合作協議。該課程2021年8月底上傳了視頻教學拍攝內容，于2021年9月正式開課，并制定了配套線上作業和考核內容。2022年課程在持續更新中。

2.3 教學方法改革

（1）堅持以課堂教學為中心，牢固樹立求新思變的理念，認真抓好中專部教學工作。尤其對中專畢業班同學，按照體育單招和“三校生”考試的要求，立足基礎知識和基本技能，采用專題復習、模擬自測和歷年考題等多種形式，對語文、英語、數學、政治等主干科目強化復習。今年的高考成績佳績連連，體育單招錄取率達到62%的歷史好成績。

（2）科學制定一線隊文化教學方案，為切實加強運動員文化教育，提高教學質量。為貫徹落實省體育局黨組對一線隊文化教學的要求，暑期通過對各中心開展的文化教學的工作走訪、調研，針對局各中心一線隊存在點多、面廣，訓練、比賽時間不統一，導致無法長期、集中授課的情況，《制定一線隊文化教學方案》，提出以線上線下相結合的授課方式，開設常態化線上直播課程，與校本部中專各年級同步授課，同時學期末在校本部集中開展一周線下課程，配備班主任進行班級管理、完成相同的教學任務。

2.4 教材建設質量

為保證教學質量，促進學科建設和專業發展，省體育運動學校制定了《江西省體育運動學校教材建設制度規范》，規范了教材選用的原則，同時成立了教材排查專項工作領導小組，將學校的教材全面納入排查范圍，加強了教材的管理。根據《教育部辦公廳人力資源社會保障部辦公廳關于做好中等職業學校思想政治、語文、歷史統編教材統一使用準備工作的通知》要求，2022年9月秋季學期起，我校開始使用中等職業學校思想政治、語文、歷史統編教材。在推進中職三科教材工作中，學校黨委切實提高政治站位，在思想上高度重視，把用好中職三科統編教材作為一項重要政治任務，采取切實措施，做好使用準備工作，確保教材統一使用工作平穩落地。并嚴格按照“中職三科”課程標準的相關要求，開齊課程，做好教學計劃，做到“人手一冊”。

2.5 數字化教學資源建設

省體育運動學校在數字化教學資源建設上一直是一個短板，在省教育廳的關心下，學校使用專項經費92萬元打造了一個智慧教室于2022年投入了使用，可實現課程錄播、遠程教學、課堂情境實時互動等功能，極大的提高了學校數字化教學建設。

2.6 師資隊伍建設

截止到8月學校教職員工共計125人，其中專任教師53人，其中雙師型教師1人，本科學歷42人，本科以上學歷7人，本科以下學歷4人；中專助力講師1人，講師7人，中專高級講師4人。

2.7 校企雙元育人

無 

3 國際合作質量

3.1 留學生培養質量

無

3.2 合作辦學質量

無

3.3 開發標準質量

無

3.4 國（境）外獨立辦學質量

無

3.5 助力“一帶一路”建設質量

無

3.6 提升學生國際化素養質量

無

4 服務貢獻質量

4.1 服務行業企業

無

4.2 服務地方發展

無

4.3 服務鄉村振興

無

4.4 服務地方社區

無

4.5 具有地域特色的服務

無

4.6 具有本校特色的服務

無

5 政策落實質量

5.1 國家政策落實

嚴格貫徹落實國家提出的“進一步建立和健全貧困生扶助長效機制，幫助各階段在校學生順利完成學業，絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”的工作任務，嚴格貫徹落實國家提出的“進一步建立和健全貧困生扶助長效機制，幫助各階段在校學生順利完成學業，絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”的工作任務，2022年我校免學費人數828人，已免除學生學費370余萬元，免學費學生占全校學生總人數77.09%以上；享受助學金150人，占全校學生總人數13.97%設立學校級助學金，資助11名家庭經濟困難學生22000元。我校把持有建檔立卡的學生一一資助到位，堅決做到了不漏一人。 

5.2 地方政策落實

樹立服務意識，繼續做好學生的學籍管理、資助發放、保險理賠等工作。按期、按規完成中專、奧星學籍注冊等異動手續的辦理和各項費用的清繳工作。及時做好國家獎學金、國家免學費、助學金的評審、核發工作。熱情、周到做好學生保險及理賠、康復中心醫療卡辦理、中專學生乘車卡辦理等事宜, 堅持樹立以人為本的服務理念，積極為全體學生提供服務和幫助。

5.3 學校治理

2022年省體育運動學校不斷完善財務相關規章制度，2022年食堂財務正式納入計財科管理后，完善了《學生自交伙食費退款流程》及《食堂財務費用報銷流程》，規范了食堂的資金使用流程。制定了《江西省體育運動學校自行采購項目管理辦法》，進一步規范了學校政府采購目錄以外，采購限額標準以下的自行采購相關程序及要求。

5.4 質量保證體系建設

學校明確任務，結合各項目隊的實際情況，按照各項目教學訓練大綱要求，認真貫徹“三從一大”、“兩嚴”方針，根據不同訓練年限隊員的水平，認真制訂了冬訓計劃，以達到全面提高運動員技術水平和專項素質能力，為培養優秀體育后備人才打好基礎。

5.5 經費投入

2022年，學校辦學經費總投入1596.95萬元其中:教學226萬元，訓練1048.64萬元,生均投入約1.6萬元，較上年度減少了127.05萬元。

6 面臨挑戰

挑戰 1：學校的內容量不足，導致學校在招生過程中形成的較大的束縛，學校的招生形勢總體來說是很好的，但是因為教室容量、宿舍容量都不足，導致在招生時我們各項目隊都在精簡，不敢放開招。

挑戰 2： 科學化訓練程度不夠，近年來有意加強了青年教練員培訓工作力度。但常規訓練中科學訓練的手段不多、程度不夠，還停留在經驗訓練階段。

經典案例：

江西省體育運動學校發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用

2022年3月南昌市突發疫情，省體育局黨組提出在社會面沒有清零之前，對體育局下屬的中心、學校一律實行閉環管理，要做到運動員、教練員、管理人員、物業人員全面閉環。為貫徹落實好局黨組的決議，切實保障在校學生的生命健康安全，校黨委召開專題會討論學校閉環管理問題，并迅速布置相關工作。校長、黨委副書記陶濤同志向學校全體黨員干部發出號召：克服一切困難，堅決執行局黨組決定，全面、有效落實閉環管理措施。

“疫情就是命令，防控就是責任”我校黨員干部特別是校黨員班子、中層骨干、教練教師毫不退縮、迎難而上，積極申請留校駐守，形成了黨委班子靠前指揮，中層干部堅守崗位、教練教師挺身而出的良好氛圍。3月20日下午學校實行封閉式管理，目前閉環內干部職工27人，其中黨員15人，入黨積極分子4人，占總閉環人數的70%。

一、主要的做法

1.為了學校能夠更高效的運轉，校黨委根據實際情況把自愿參加閉環的黨員干部分成兩批進行循環輪換閉環，每輪閉環時間為1周，每次輪換時需要進入閉環的黨員干部職工必須持有24小時的核酸檢測證明。

2.學校住宿條件不足，容納量有限，為了確保教練員、老師、行政人員以及食堂工作人員、物業人員、能夠進入閉環，學校的行政人員全部住在辦公室，把有限的資源讓給教練員、老師、食堂工作人員、物業人員。同時也和物業公司積極協商，盡可能的壓縮工作人員，將工作人員的數量從18人壓縮到了10人，學校行政人員也只保留了11人。

3.成立臨時黨支部，把支部建在防控一線，充分發揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰斗堡壘作用，黨員帶頭進入閉環、進入閉環的黨員帶頭干工作，學校的運轉，學生的訓練、學習、生活，哪里有需要，哪里就有黨員的身影，哪里有困難哪里就有黨員的旗幟。每天空余時間我們的黨員骨干都會坐下，匯總當天工作的情況，包括工作中的困難我們怎樣解決、學生還需要什么、閉環內的老師、教練還需要什么、怎樣優化工作流程等等，為學生和閉環內的職工解決了一系列的問題。